Este informe ofrece una panorámica rigurosa y actualizada sobre la evolución y situación de la FP Dual en el país.
Se analiza en profundidad el marco legal, el desarrollo autonómico, las principales cifras y los retos que enfrenta este modelo formativo, que combina aprendizaje en el centro educativo y en la empresa. A través de un enfoque comparado y con una clara vocación práctica, el estudio pone de manifiesto la heterogeneidad territorial, la implicación desigual del tejido empresarial y la necesidad de mejorar la calidad y el reconocimiento social de la FP Dual.
Entre los principales desafíos identificados, destacan la falta de una estrategia estatal clara, la escasa coordinación entre administraciones y agentes implicados, y la necesidad de profesionalizar la tutorización en la empresa. Asimismo, el informe resalta el potencial transformador de la nueva Ley de FP (2022), que apuesta por una FP Dual generalizada, e identifica buenas prácticas que podrían guiar futuras políticas.