Actualidad
El Club Excelencia en Gestión ha entregado el Sello EFQM 400 al Servicio de Bibliotecas y Documentación de la Universidad de Valencia, que se convierte en el primer reconocimiento EFQM de su historia después de haber realizado varias autoevaluaciones con el Modelo desde 2016.
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El Club Excelencia en Gestión tiene ya disponible en su Plataforma del Conocimiento la 2ª Edición de la versión 2020 del Modelo EFQM. Una ampliación del documento original que incluye ejemplos prácticos y casos de éxito para una mejor comprensión. Además, todos los beneficios que generen sus ventas se dedicarán a acciones solidarias en Ucrania.
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La plataforma Be TalentSTEAM, promovida por el Club Excelencia en Gestión y Fundación Capgemini, ha estado presente en Aula, el Salón internacional del estudiante y la oferta educativa, que ha tenido lugar en Ifema (Feria de Madrid). Allí se han presentado los tres proyectos ganadores de la última edición del Concurso de Ideas Socialmente Innovadoras SIM_3.
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Tres de los socios del Club Excelencia en Gestión localizados en Castilla y León han participado en la jornada ‘Construyendo un futuro mejor basado en la gestión excelente’. Calidad Pascual, Ilunion Reciclados y Hospital Universitario Río Hortega -que ha ejercido de anfitrión- han contado su experiencia con el Modelo EFQM y cómo les ha ayudado a ser más ágiles y flexibles y a impulsar su transformación.
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La asociación sin ánimo de lucro Amica, socia del Club Excelencia en Gestión, acaba de renovar el Sello EFQM 500. La organización ha recogido su reconocimiento durante una jornada de debate dedicada a la inversión de impacto social y monetización del valor social en la que participó como ponente Ignacio Babé, director general y CEO del Club Excelencia en Gestión, que destacó también el reciente Premio a la Gestión Excelente, Innovadora y Sostenible 2021 recibido por Amica y el Premio de Buenas Prácticas 2019
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La plataforma Be TalentSTEAM, promovida por el Club Excelencia en Gestión y Fundación Capgemini, ha elaborado una serie de conclusiones de su mesa de debate ‘Creación de líderes femeninas’, un encuentro en el que se plantearon nuevas fórmulas de enseñanza y cambios culturales en los centros educativos para desarrollar el talento de las jóvenes estudiantes hacia futuras posiciones de liderazgo, especialmente en el ámbito de la ciencia y la tecnología.
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